065 Uma Criança Exemplar que Ama Estudar

Na manhã seguinte, ao acordar cedo, os três adoráveis colegas de quarto de Antão já haviam desaparecido.

Com tranquilidade, Antão pegou os livros necessários para as aulas do dia e dirigiu-se ao refeitório da escola.

As escadas de Hogwarts somavam cento e quarenta e duas, e quase todas tinham vontade própria: moviam-se aleatoriamente, por vezes sumiam de repente, e algumas portas eram meras fachadas, atrás das quais havia sólidas paredes. Embora as precauções tivessem sido pensadas, em tempos, para proteger os bruxos das caçadas dos trouxas, quem mais sofria com isso eram, evidentemente, os próprios moradores do castelo.

Ainda assim, o sistema permanecia intacto.

Antão já nem sabia como reclamar.

A primeira aula da Sonserina era História da Magia, ministrada por um fantasma chamado Professor Bins.

Era curioso: quem havia introduzido Antão ao mundo mágico fora um fantasma; e agora, ao ingressar na escola, o primeiro professor também era espectral.

O destino, por vezes, tem dessas ironias, como se, silenciosamente, quisesse transmitir algo a Antão a partir dessas coincidências.

O Professor Bins era um fantasma genuíno, distinto dos velhos feiticeiros; faltava-lhe vivacidade, e suas aulas soavam como tutoriais projetados em holograma. Não chamava a lista de presença, ignorava os alunos, e dava a impressão de que só existiam ele e a sala de aula.

Sua voz monótona recitava trechos de livros ainda mais antigos que o manual oficial, lembrando algum programa de leitura automatizada de inteligência artificial. A aula ideal para tirar um cochilo.

De fato, mesmo entre os alunos de Sonserina, muitos com excelente educação familiar, não resistiam ao sono.

Apenas um deles mantinha-se desperto e atento durante toda a aula.

Era Antão.

Enquanto ouvia, tomava notas rapidamente e, ao se acostumar com o tom arrastado do professor, percebeu que havia conteúdos fascinantes nas entrelinhas.

“... Os bruxos não são tão invencíveis quanto se imagina diante dos trouxas, especialmente quando estes empunham armas flamejantes...”

“... Perseguidos e forçados a se esconder nos recantos sombrios do mundo, os bruxos, cansados de serem capturados e queimados em praça pública, inventaram um feitiço extraordinário...”

“... Este foi o ponto de virada mais crucial da história da magia: surgiu o Feitiço de Repulsão aos Trouxas...”

“... Após lançado, os trouxas sem magia simplesmente se afastavam, confusos, sem resistência, como se nada tivesse acontecido. Até mesmo exércitos treinados, armados até os dentes, não conseguiam localizar os bruxos — na verdade, sequer se lembravam da existência dos inimigos...”

“... Devemos sempre recordar este momento e enfatizar a importância do Feitiço de Repulsão aos Trouxas. Gire a varinha três vezes, eleve-a e depois baixe rapidamente, recitando em voz alta: ‘Arladimobiu Daanpa’. Simples assim, conquistamos...”

Antão jamais imaginara que uma aula de História da Magia ensinaria um feitiço.

Não resistiu à tentação e, discretamente, apontou a varinha para a sala, experimentando o feitiço. Um lampejo de luz surgiu, mas não houve efeito perceptível.

Ainda assim, sentiu que havia realizado o feitiço com êxito.

Feitiço de Repulsão aos Trouxas...

Antão ganhou um novo entendimento do dito do velho feiticeiro: “Bruxo é sinônimo de divindade”.

Bastou a criação desse feitiço para que os trouxas deixassem de ser ameaça à humanidade mágica. Atualmente, todas as ruas, casas, escolas, o Ministério da Magia — todo o mundo bruxo — está protegido por esse encantamento, tornando-se, aos olhos dos trouxas, praticamente um universo paralelo.

Antão até cogitou: e se esse feitiço fosse lançado sobre um tanque de guerra, ou mesmo sobre uma base de lançamento de mísseis? Será que todos ali simplesmente sairiam, confusos e sem entender por quê?

Não é de admirar que, aos olhos dos bruxos, os trouxas sejam menosprezados.

E também não surpreende que haja tantos bruxos ambiciosos desejando dominar e escravizar os trouxas; afinal, estes são muito mais fáceis de lidar do que os duendes.

A guerra sempre impulsiona o avanço da tecnologia, e o mesmo serve para os bruxos.

Se até os mais poderosos, como Dumbledore, se dedicam a estudar formas de combater a tecnologia humana e criar novos feitiços, tudo pode mudar.

Logo na primeira aula em Hogwarts, Antão já se sentiu amplamente beneficiado.

Não por ter aprendido o Feitiço de Repulsão aos Trouxas.

Mas porque percebeu que, diante de grandes desafios no mundo bruxo, a melhor solução é inventar um feitiço específico para o problema.

Não se trata de dificuldade, mas de uma abordagem completamente diferente.

“Bruxo é sinônimo de divindade...”

Antão pensou em Lupin e Nagini. Talvez, no fim das contas, bastasse criar o feitiço certo para que tudo voltasse ao normal.

Era bem possível.

Se a poderosa mãe bruxa de Nagini estivesse presente, talvez até maldições de sangue fossem resolvidas com um simples toque de varinha.

O caminho é longo e árduo~

Mas eu continuarei buscando, acima e abaixo~

Assim, em poucos dias, Antão tornou-se uma figura à parte em Sonserina.

A maioria dos alunos de Sonserina vinha de famílias de sangue puro ou mestiço, e muitos já recebiam educação prévia antes mesmo de poder lançar feitiços; por isso, o conteúdo do primeiro ano era raso demais para manter sua atenção em aula.

“Um infiltrado da Corvinal!”, zombou um colega, em voz alta.

Muito bem!

Antão apenas sorriu para ele. Mal haviam começado as aulas, e já havia quem, pouco interessado em aprender, preferisse usar rótulos e divisões políticas.

Bem típico da Sonserina.

É claro que, à noite, ele reuniu seu adorável colega de quarto, Draco Malfoy, e seus seguidores para fazerem uma visita “amistosa” e ensinar ao colega o verdadeiro significado de ser da Sonserina.

Há uma ideia equivocada:

A Grifinória seria a casa que mais viola as regras da escola.

Obviamente, não é bem assim: todos os alunos, de todas as casas, infrigem as regras.

Na Sonserina, porém, a camaradagem era forte, algo raro nas demais casas. E todos, é claro, mantinham essas “atividades” restritas ao dormitório e à sala comunal.

Os candelabros da sala comunal da Sonserina eram realmente resistentes!

Afinal, o colega ficou pendurado neles durante toda a noite.

Sim, as chamas mágicas dos candelabros eram aconchegantes.

No dia seguinte, ninguém mais ousava atrapalhar os estudos de Antão.

O ambiente de aprendizado tornou-se exemplar, quase celestial!

Claro, nem todas as aulas agradavam Antão.

Aula de voo.

Era, para ele, de um tédio insuportável; preferia estar ouvindo o Professor Bins relatar casualmente episódios históricos misteriosos.

A responsável pela aula de voo era Madame Rolanda Hooch, dona de uma habilidade extraordinária, mas de uma metodologia desastrosa e decisões infelizes diante das situações inesperadas da aula.

Antão achava que ela teria mais sucesso em partidas de Quadribol do que como professora.

“Nesse momento arriscado, abaixei rapidamente a vassoura, deslizei e escapei por um triz do helicóptero trouxa. Vocês nem imaginam, a hélice daquela máquina estranha passou a apenas trinta centímetros da minha cabeça!”

Na manhã da aula de voo, Draco gabou-se desse feito repetidas vezes.

Sim, foi o próprio Malfoy quem mencionou o helicóptero, como consta na obra original.

Ao terminar de contar para cada um, lançava um olhar de orgulho para Antão, como se esperasse admiração.

Para não ferir o ego do colega orgulhoso, Antão limitou-se a exclamar “uau, uau!” e voltou logo aos seus livros.

Por sorte, esse garoto exibido encontrou um novo alvo para se vangloriar.

“Harry Potter!” Draco ergueu o queixo num ângulo de quarenta e cinco graus e foi ao encontro de Harry, balançando-se de forma altiva.

E, como sempre, começaram a discutir; Draco tomou a esfera de memórias de Neville, Harry arregaçou as mangas, Rony sacou a varinha, Hermione arregalou os olhos, e a Professora Minerva se aproximava ao longe...

Tudo isso passava como um filme barulhento ao redor de Antão.

Mas aquela agitação era deles; Antão queria apenas estudar.